BÉ KEN VẪN HỌC RẤT TỐT TIẾNG ANH DÙ ĐANG HỌC TRƯỜNG CÔNG VỚI HỌC PHÍ THẤP
Chúc mừng bé Ken của mẹ đã dành được điểm tối đa 15 khiên - chứng chỉ tiếng Anh Starters Cambridge dành cho học sinh tiểu học. Mặc dù chinh phục tấm bằng thấp nhất nhưng ngay lần đầu con thi thì đã đạt được kết quả cao nhất, và là học sinh duy nhất trong lớp con đang theo học tiếng Anh được điểm tối đa.
Nếu Ken vui một thì mẹ vui mười, bởi vì nỗi lăn tăn duy nhất của mẹ khi quyết định cho Ken học trường công đó là lo tiếng Anh của con không được tốt như học trường quốc tế.
Starters chỉ là mức khởi điểm trong 3 chứng chỉ Cambridge cho học sinh tiểu học (Starters, Flyers và Movers) và Ken sẽ còn phải nỗ lực rất nhiều để lên các ngưỡng tiếp theo nhưng kết quả của Ken khiến mẹ tự hào. Theo con suốt thời gian dài học tiếng Anh, có nhiều điểm Thủy Anh thấy thấm thía:
1. Hãy coi học tiếng Anh là một ngôn ngữ, đừng coi đó là một môn học. Hồi đầu thấy Ken chật vật lắm vì vẫn coi tiếng Anh như một môn học. Dần dần, mẹ để Ken làm quen với truyện tiếng Anh, coi phim hoạt hình bằng tiếng Anh đơn giản để con thích thú với việc học tiếng Anh. Ngày xưa mẹ cứ phải ngồi cà kê “Hello How are you? I am fine thank you and you?” thì giờ đây con đã có điều kiện tiếp xúc với một thế giới tiếng Anh đa dạng.
2. Tiếng Anh như một “tảng băng”; ở trên tảng băng là những gì người ta dễ thấy như nói giỏi, viết tốt, đánh vần nhanh kinh khủng nhưng ở phía dưới tảng băng là tư duy tiếng Anh, khả năng sử dụng tiếng Anh trong học thuật và đời sống… Thủy Anh tin rằng, đi vào bản chất của việc học là điều quan trọng nhất. Ở cấp một, có thể Ken chưa nói hay viết xuất sắc như nhiều bạn trường tư nhưng chắc chắn con đang có một nền tảng vững chắc để bước tiếp trong các năm tiếp theo.
3. Đừng nhìn vào năng lực của những đứa trẻ khác để ép con mình phải chạy theo những tiêu chuẩn hay các bài kiểm tra chuẩn hóa. Vui vì điểm của con là một chuyện nhưng không áp lực lần tới con phải điểm cao hơn, tiếp tục đạt tuyệt đối… Mỗi đứa trẻ có một “nhịp độ” học khác nhau. Thúc đẩy con là tốt nhưng đừng để con phải chạy đua với chiếc ô tô khi con vẫn đang lọc cọc trên xe đạp.
Suy cho cùng, bản chất của việc học là dạy cho học sinh khả năng tự học, tự tìm tòi, yêu thích học. Điều này Thủy Anh tin rằng, dù ở môi trường công lập hay dân lập, với phương pháp giáo dục tốt, các con đều có thể đạt được. Tất nhiên, mình không phủ nhận học trường tư thục nhiều lúc sẽ giúp đẩy nhanh quá trình học tiếng Anh của trẻ nhưng trường học cũng như việc học, cần phải hợp với con trẻ, cả về năng lực, phẩm chất và tính cách.
Ngày nào Ken đi học cũng thấy con hạnh phúc, con học tiếng Anh một cách say mê, thế là mẹ thấy vui rồi. Và ngay lúc này, hai bố mẹ vẫn cần mẫn đi học tiếng Anh để trau dồi thêm bản thân mình. Đến giờ mẹ thấy, mình sẽ học tốt khi hiểu:
Học không phải là áp lực, học chính là niềm đam mê.
#mãibênnhaubạnnhé #CùngKenĐăngAnhkhônlớn
Ken & Đăng Anh
Dang Khoi Nguyen